需要额外学业帮助的学生
每周教师办公时间 -如果学生在某门课上遇到困难，他们应该首先寻求老师的帮助. 老师知道课程和对学生的期望, 所以这永远是最好的起点. Paraclete的每位老师每周都会在正常上课时间之前或之后提供办公时间. 学生应该知道老师在哪些日子提供额外的帮助, 但如果不是, 他们需要直接联系老师.
我们的年级辅导员监督所有的学术支持 并将帮助所有需要额外资源的学生. 如果你的学生在数学和/或English方面有困难, 请联系年级辅导员. 如果您对一般的学术有其他问题，请不要犹豫联系:
夫人. Betty Camas 661-943-3255 x112或电子邮件BCamas@paracletehs.九年级和十年级的组织.
Ms. Ana Vargas 661-943-3255 x119或电子邮件AVargas@paracletehs.11年级组织 & 12.
我们的辅导员会建立点对点辅导来帮助任何有困难的学生. 我们的辅导员提供支持和所有需要的资源, 包括学习技巧和时间管理技巧, 以确保每一位Paraclete学生的学业成功.
我们的副校长，夫人. Nadine Seidel，总是可以帮助您的学生的学术需求. 联系电话:661-943-3255 x117或电子邮件:NSeidel@cars160.com
知识精神
作业热线! – 哈维玛德 周日至周四晚上6点至9点为4至12年级学生提供数学和科学电话辅导.
创新教育 (正式的数学魔术师)提供所有科目的辅导. 更多信息请致电(661)718-3699或点击此链接 http://www.myinnovationeducation.com/.
Paraclete提供免费的同伴辅导. 如果你的学生在任何科目上有困难, 请让他们尽快与他们的辅导员签约一个家庭教师.
研究建议
帮助我们的学生(和家长)充分利用课余时间, Paraclete高中的辅导人员有一些有效学习技巧的建议.
一般的方法包括关掉手机, 电脑(除非作业是以电脑为基础的)和大声的音乐，这样学生就可以专注于手头的任务. 不要让朋友亲自打断你的学习时间, 电话或即时通讯, 但是一定要用30到45分钟的时间来学习，然后休息一下(5-10分钟)来伸展身体, 喝点什么, 等. 在你精力充沛、充满动力的时候，先学习困难的科目. 这里有一些额外的具体的想法来帮助你的学习:
数学: 从周日到周四，每天晚上花60分钟做作业. 如果作业在60分钟前完成, 利用额外的时间复习笔记, 整理数学笔记本, 或者为即将到来的测验或测试做准备. 使用厨房计时器来记录时间. 组成你们都同意的学习小组, 具体地说, what you want to accomplish (get through ten practice problems; underst和 that one type of problem several of you are struggling with, 等.). 你们将互相学习! 请查看 很酷的数学 和 可汗学院 更多数学帮助的网站.
英文： 阅读时，记下重要的人物、潜在的主题和文学手法. 在每一章的末尾写笔记，包括基本情节, 新角色, 冲突, 可能的死亡角色, 等. 做笔记，比较/对比文字. 重读你不理解的段落. 写作作业, 开始写文章的过程，做一个大纲和修改, 修改, 修改你的文章部分和草稿!
科学: 上课记笔记, 如果你觉得你错过或不理解的东西，与其他学生和/或老师比较笔记. 制作单词卡片. 和你的老师安排课外辅导! 化学奖, 把课堂上解决的问题抄两到三遍, 把答案放在一边, 试着从头开始解决问题. 然后去找一个新的、尚未解决的问题，试一试. 如果你卡住了, 准确地记下你不理解的地方，并把你的尝试工作带到课堂和/或家教那里得到答案. 请查看 可汗学院 获取更多科学帮助的网站.
社会研究: 提前阅读即将到来的课程, 下课后, 重读该部分，并将书中的内容添加到课堂笔记中，或澄清信息. 为重要的人制作抽认卡, 条款, 事件(可能时包括因果关系), 经济原则, 等. 写论文时, 记住要用充分的证据(事实)来证明你的观点(论文), 分析, 影响, 等.). 尽早向老师寻求写作帮助.
外语: 制作动词和词汇抽认卡以及特定时态变化卡片或图表. 让别人——甚至是你的家人——测试你的卡片.
宗教: 制作有词汇的卡片和/或制作录音带或CD，你可以在上学/放学或参加活动的路上听. 当老师指出笔记上的内容将会出现在测验或测试中, 在页边空白处打个*，这样你就能记住在你的学习中包括这一点.